Zakończyliśmy „(Nie)codzienne spotkania z matematyką”, czyli innowację metodyczno – pedagogiczną. W ramach tej innowacji uczniowie klasy szóstej wzięli udział w pięciu pozalekcyjnych zajęciach. Dwa pierwsze spotkania opisywaliśmy wcześniej. Podczas trzecich zajęć szóstoklasiści utrwalali umiejętności matematyczne, tworząc gry: „Ułamkowe memory”, „Matematyczny Słoń” na zasadzie dawnego „Piotrusia” i „Frytki matematyczne”. Na koniec przygotowali sobie smaczne tosty. Oprócz wzrostu umiejętności matematycznych mieli przy tym mnóstwo zabawy. Na spotkaniu czwartym świetnie się bawili, wykonując różnego typu zadania matematyczne, logiczne i sportowe rozmieszczone w formie stacji zadaniowych na terenie szkoły, a podczas ostatniego spotkania wyruszyli w teren, biorąc udział w matematycznych podchodach. Wszyscy byli bardzo zadowoleni z uczestnictwa w zajęciach i podniesienia swoich kompetencji matematycznych w takiej formie. Dlatego już teraz deklarowali udział w takich zajęciach w przyszłości, jeśli tylko będą się odbywały.

Dnia 12 czerwca 2026r. uczniowie klas I-III i dzieci z punktu przedszkolnego, wraz z opiekunami: Marzanną Kubik, Agnieszką Romkowską, Katarzyną Nowicką, Beatą Szamotą raniutko, o godzinie 7.00 wyruszyli w podróż autokarową do naszej stolicy. Poznawanie Warszawy zaczęliśmy od pobytu w Papugarni. Wizyta w takim miejscu dostarczyła niezapomnianych wrażeń. Pozwoliła na bezpośredni kontakt z egzotycznymi ptakami, karmienie i obserwowanie zachowania w ich naturalnym środowisku. Była to świetna, edukacyjna przygoda.

Konkurs plastyczny „Chrońmy skarby naszych lasów” odbywał się w ramach projektu dofinansowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi z dziedziny Edukacja Ekologiczna pn. „Łódzkie EKO-inspiracje”. Jego organizatorem byli: Skarb Państwa Regionalna Dyrekcja Lasów Państwowych w Łodzi we współpracy z Nadleśnictwami: Bełchatów, Kolumna, Radomsko oraz Piotrków. Uczestniczyć w nim mogli uczniowie z terenu województwa łódzkiego.

Główne cele konkursu to:

• podniesienie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży w zakresie ochrony gatunków roślin i zwierząt leśnych,
• poznanie rzadko występujących gatunków roślin i zwierząt z terenu województwa łódzkiego,
• budowanie odpowiedzialności społecznej za środowisko naturalne, a także promowanie ochrony bioróżnorodności,
• poznanie wartości ekosystemów i nauka  odpowiedzialnego podejścia do ochrony przyrody.