W dniach 19–25 czerwca w naszej szkole odbył się Tydzień Bezpieczeństwa w ramach ogólnopolskiej akcji „Tydzień dla Bezpieczeństwa”, którego celem było przygotowanie uczniów do bezpiecznego i odpowiedzialnego spędzania wakacji. Przez pięć dni dzieci i młodzież uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach edukacyjnych dostosowanych do ich wieku i możliwości. Każdy dzień poświęcony był innemu zagadnieniu. Rozmawialiśmy o bezpieczeństwie podczas upałów, nad wodą, na drodze, w czasie niebezpiecznych zjawisk pogodowych oraz w Internecie. Uczniowie brali udział w grach, zabawach, zadaniach detektywistycznych, ćwiczeniach praktycznych oraz analizie sytuacji, z którymi mogą spotkać się podczas wakacyjnego wypoczynku.

Klasa III wakacyjny klimat już poczuła w ostatnim tygodniu nauki szkolnej. Wychowawczyni Agnieszka Romkowska wraz z p. Klaudią Ciszek zorganizowały NOCOWANKĘ w szkole! Było aktywnie, głośno i bardzo wesoło. Nie zabrakło wspólnych zabaw, tańców, sportowych wyzwań, pysznej pizzy i wieczoru filmowego.  Było także edukacyjnie, bo młodzi ogrodnicy zasadzili swoje własne, wyhodowane w szkole drzewka avocado. Śmiechu było tyle, że chyba słyszeli go wszyscy w okolicy! Spędziliśmy miły  czas pełen przyjaźni, rozmów i niezapomnianych wspomnień.  To było fantastyczne zakończenie etapu edukacji wczesnoszkolnej! Jedno jest pewne – tę noc klasa III zapamięta na bardzo długo!

17 czerwca uczniowie naszej szkoły przystąpili do egzaminu na kartę rowerową. Wcześniej podczas zajęć poznawali przepisy ruchu drogowego, znaki drogowe oraz zasady bezpiecznego poruszania się po drogach. Uczyli się również, jak prawidłowo zachowywać się w różnych sytuacjach na drodze. Pierwszym etapem egzaminu była część teoretyczna. Uczniowie rozwiązywali test sprawdzający znajomość przepisów ruchu drogowego oraz zasad bezpieczeństwa. Nie wszystkim udało się uzyskać wymagany wynik, dlatego do kolejnego etapu przystąpili tylko ci, którzy pozytywnie zaliczyli część teoretyczną.

Zakończyliśmy „(Nie)codzienne spotkania z matematyką”, czyli innowację metodyczno – pedagogiczną. W ramach tej innowacji uczniowie klasy szóstej wzięli udział w pięciu pozalekcyjnych zajęciach. Dwa pierwsze spotkania opisywaliśmy wcześniej. Podczas trzecich zajęć szóstoklasiści utrwalali umiejętności matematyczne, tworząc gry: „Ułamkowe memory”, „Matematyczny Słoń” na zasadzie dawnego „Piotrusia” i „Frytki matematyczne”. Na koniec przygotowali sobie smaczne tosty. Oprócz wzrostu umiejętności matematycznych mieli przy tym mnóstwo zabawy. Na spotkaniu czwartym świetnie się bawili, wykonując różnego typu zadania matematyczne, logiczne i sportowe rozmieszczone w formie stacji zadaniowych na terenie szkoły, a podczas ostatniego spotkania wyruszyli w teren, biorąc udział w matematycznych podchodach. Wszyscy byli bardzo zadowoleni z uczestnictwa w zajęciach i podniesienia swoich kompetencji matematycznych w takiej formie. Dlatego już teraz deklarowali udział w takich zajęciach w przyszłości, jeśli tylko będą się odbywały.